[閱讀筆記] 打開狄波諾的思考工具箱:創造力的思維模型

「感知」的改變,是促成「創意」發生的關鍵。

我們從大腦的運作模式來闡述這一點。

大腦的神經網路屬於自組織系統,進入系統的資訊會形成序列,隨著資訊的持續累積,序列會形成大腦優先採用的路徑或形態。



如上圖,這些建立好的形態讓我們能夠辨識各種事物,我們會依循這個路徑,根據以往的經驗來看待眼前的事物。

感知是建立和運用這些形態的過程。



如上圖,以邏輯思考的方式,大腦會沿著熟悉的主要形態往前走,而看不出其它可能的形態。



如上圖,透過「水平思考」 (lateral thinking) 橫越大腦熟悉的形態,可以「感知」到大腦不熟悉的新形態,而得到富創意的洞見或創見。
水平思考的狹義定義:一套用來改變觀念和感知、推陳出新的系統化方法。

水平思考的廣義定義:探索多種可能性與做法,而非僅採用單一方法。
「思考」大多發生在「感知」階段,多數思考錯誤也是因為「感知」不足,而非「邏輯」錯誤。
舉例來說,三個杯子倒置在桌上,其中一個杯子下面是紙鈔,另外兩個杯子下面則是撲克牌。

朋友請你猜哪一個杯子下面是紙鈔,你選了一個杯子,朋友翻開另一個杯子,露出下面的撲克牌。

現在讓你再選一次,你應該維持原本的選擇,還是改選另一個?

邏輯告訴你,紙鈔可能在你選的杯子下面,也可能在另一個杯子下面,無論選哪一個,機率都是 \(\frac{1}{2}\)。

但如果你換一個角度思考,邏輯會告訴你,改選另一個杯子猜中的機率比較大,是 \(\frac{2}{3}\)。為什麼呢?練習想想看。
創造力不僅用於發想新點子,在知識建構的過程中,也需要運用創造力,重新建構原本的形態,架構出新的形態,如此才能充分運用得到的資訊,產生新的洞見。

解答


杯子問題的解答 (by Murphy):

為了說明方便,把三個杯子分別稱為 A, B, C。

紙鈔出現在 A, B, C 的機率各是 \(\frac{1}{3}\)。

假設你選了 B,朋友翻開了 C。

紙鈔出現在 B 的機率仍是 \(\frac{1}{3}\)。

而紙鈔出現在 A 或 C 的機率是 \(\frac{2}{3}\),但因為已經確定紙鈔不在 C,因此紙鈔在 A 的機率是 \(\frac{2}{3}\)。

進一步的討論參見:蒙提霍爾問題 (Monty Hall problem),又稱為「三門問題」。

延伸閱讀


[書籍] 打開狄波諾的思考工具箱:從「水平思考」到「六頂思考帽」,有效收割點子的發想技巧 (Serious Creativity: How To Be Creative Under Pressure And Turn Ideas Into Action)