[閱讀筆記] 分析閱讀第二階段 - 找出作者想要傳達的訊息

分析閱讀的第二階段, 在於「找出作者想要傳達的訊息」. 包含下列4個規則.

分析閱讀規則5: 找出關鍵單字, 確認這些單字在使用時最精確的意義 (coming to terms). (關鍵詞義)

一個單字可能會有多種不同的詞義; 而一個詞義可以用許多不同的單字加以解釋.

閱讀虛構類作品時, 需要熟悉其中的「事件」, 以及「角色」的思想, 言語, 個性, 感覺, 行動.

分析閱讀規則6: 從最重要的句子中找出作者的重要主張 (proposition). (主張)

測試自己是否瞭解作者主張的方式: 1. 用自己的話重新敍述. 2. 舉例說明.

閱讀虛構類作品時, 在想像的世界中如同親臨現場, 身歷其境, 運用同理心與洞察力參與事件的發生, 找出「事件」, 「角色」之間的關聯性.

分析閱讀規則7: 架構出一本書的論述 (argument). (論述)

藉由論述, 我們可以瞭解主張背後的邏輯推演; 若沒有論述, 主張僅是個人意見 (opinion) 的抒發.

辨識「歸納法」及「演繹法」。

辨識「假設(前提)」、「被證實的或有根據的事情」及「不需要證實的自明之理」。

Murphy: 《金字塔原理》的分析方式有助於架構出完整、邏輯清晰的論述。

閱讀虛構類作品時, 在想像的世界中, 跟隨「情節」, 完成一場探險.

分析閱讀規則8(論說類): 確定作者已經解決了哪些問題, 還有哪些問題尚未解決. 在尚未解決的問題中, 確定哪些是作者認為自己無法解決的問題. (問題與解答)

分析閱讀規則8(實用類): 瞭解作者建議讀者採取書中所提的行動背後的目的.

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